Espejo de los sonidos

Nivel: Medio menor
La función de este espejo es que los niños y niñas con sus antifaces de animales se paren frente a este y hagan el sonido onomatopéyico del animal y mirándose en el espejo, para que realicen las expresiones que ellos quieran con la intención de imitar al animal que escogieron.
Paso 1: Forrar espejo
Paso 2: Decorarlo

Laminas de oraciones de animales

Nivel: Medio menor
La función de estas laminas es que los niños y niñas lean las imágenes según lo que ellos ven en cada lamina, las cuales tienen distintos animales haciendo cosas diferentes, se trabajará junto con los antifaces de animales, para que los niños/as se pongan el antifaz y lean la oración del animal correspondiente.
Paso 1: Buscar imágenes de animales haciendo diferentes cosas o expresiones.
Paso 2: Termolaminar las laminas.
Paso 3: Cortar y ponerle portada.

La canasta de los objetos perdidos

El recurso presentado esta orientado para el Nivel NT1 en el cual consiste en desarrollar la conciencia fonológica, aquí utilizamos una canasta con diferentes objetos en donde cada objeto tiene diferentes cantidades de silabas, Los párvulos deben indagar estos elementos y dividirlos en las silabas correspondientes en voz alta.

Paso 1: Forrar una caja para simular una canasta.

Paso 2: Recolectar diferentes objetos que llamen la curiosidad de los párvulos.

Paso 3: Ubicar los diferentes elementos en la canasta.

Caja de disfraces

Nivel: Medio menor
Esta caja tiene como función contener disfraces y distintos objetos para que los niños y niñas realicen mímicas, esto lo harán si en el tablero ¿Qué haré? les sale la opción de mímica.
Paso 1: Buscar una caja con el tamaño apropiado.
Paso 2: Decorar caja
Paso 3: Hacer letras con el nombre de esta y pegarlas.

Tablero de la expresión ¿Que haré?

Nivel: Medio mayor
El siguiente tablero consiste en un juego de "azar" en el cual los niños y niñas deberán lanzar una pelota por el y dependiendo de donde caiga la pelota es lo que van hacer o decir (mímica, rima, adivinanza, chiste), luego de que ya sepan que harán se dirigirán a la caja de expresión correspondiente.
Paso 1: Cortar el cartón piedra en las medidas que uno quiera el tablero.
Paso 2: Pintar y echar cola fria a  las distintas partes del tablero.
Paso 3: Armar tablero e incluir las pelotas.

Cajas de expresión

Creadas para en nivel medio mayor con el fin de que los niños/as se expresen a través de distintos textos o imágenes, se cuenta con: Adivinanzas, chistes, rimas e imágenes para mímica, deben contar siempre con la ayuda de la educadora al momento de decir o imitar lo que eligieron.
La forma en que sabrán que les toco hacer será con el tablero de la expresión.

Fichas de emociones

Las fichas de emociones están confeccionadas para el nivel de sala cuna mayor con el objetivo que los párvulos logren responder a la educadora según la emoción que ellos quieran expresar en el momento. 

Para esto necesitaremos goma eva , palos de helado, plumón permanente. 

Paso 1: Marcar círculos en la goma eva correspondiente  y recortarlos.
Paso 2: Diseñar las emociones elegidas.
Paso 3: Pegar el palo de helado a cada una de las fichas.